Ahol a múlt, jelen és jövő összeér

Szeretnéd, hogy gyermeked ne csak ismerje a történelmet, hanem értse is? Hogy lássa a kapcsolatokat a múlt eseményei és a mai világ között? Hogy felelős állampolgárrá váljon, aki tudatosan alakítja saját jövőjét?

A SOCIAL STUDIES munkaközösségben – amelyet Jenei Zsolt munkaközösség-vezető irányít, és amely a történelem, földrajz, hon- és népismeret, állampolgári ismeretek és etika tantárgyak tanárait fogja össze – erre készítjük fel gyermekedet. Pedagógusaink olyan tanulási környezetet teremtenek, ahol ezek a területek összekapcsolódva adnak teljes, átfogó képet a világról.

Mit jelent nálunk a STEAM-szemlélet?

A Creascolában a STEAM-oktatás nem tantárgyakat jelöl, hanem egy gondolkodásmódot: a tudományos, műszaki és művészeti területek összekapcsolását. Ez azt jelenti, hogy gyermeked:

• projektalapú tanulásban vesz részt, ahol valós társadalmi kérdésekre keres válaszokat,
• megtanulja összekapcsolni a különböző tudásterületeket – például a történelmet a földrajzzal, az etikát a társadalmi folyamatokkal,
• fejleszti kritikai gondolkodását, problémamegoldó képességét és felelős állampolgári tudatát.

A SOCIAL STUDIES munkaközösség ebben a szemléletben kulcsszerepet játszik: a társadalomtudományok és a földrajz együtt adják azt a komplex látásmódot, amellyel gyermeked megérti a világot – térben és időben egyaránt.

Mit kap gyermeked a SOCIAL STUDIES órákon?

• Teljes képet a világról – Makró szintről indulunk (az első három év alapozó kultúrtörténeti és földrajzi ismeretei), majd mikró szintre mélyedünk (a következő öt év részletes történelem- és földrajztanítása), így gyermeked átlátja a társadalmi, gazdasági és természeti viszonyokat, változásokat.
• Összekapcsolt tudást – A történelem- és földrajztanításhoz igazítottuk a hon- és népismeretet, állampolgári ismereteket és az etikát, mert ezek együtt adnak értelmet a múltnak, a jelennek és a környező világnak.
• Kritikai gondolkodást – Gyermeked megtanulja elemezni az eseményeket, felismerni az okokat és következményeket, megérteni a földrajzi tér és az emberi társadalmak kölcsönhatását, érzékelni a történelem és a természeti környezet napjainkra gyakorolt hatását.
• Felelős állampolgári tudatot – Nem csak tanul a világról, hanem megtanulja, hogyan alakíthatja azt tudatosan, etikusan, fenntarthatóan és felelősen.

Ahogy az ókorban is mondták: historia est magistra vitae – a történelem az élet tanítómestere. Mi azt szeretnénk, hogy gyermeked ne csak ismerje ezt a bölcsességet, hanem élje is – miközben megérti a világot, amelyben él.