Bullyingról szólt a Szülők Akadémia évadnyitója

2026. október 13. | esemény, kiemelt hírek, szülők

Elstartolt a Creascola Szülők Akadémiája – Csak a szemlélők tudják megállítani a bullyingot

Újra elindult népszerű rendezvénysorozatunk, a Creascola Szülők Akadémiája, és rögtön egy olyan témával nyitottunk, amely szinte minden családot érint, akár beszélünk róla otthon, akár nem: a kortárs bántalmazással, vagyis a bullyinggal. Vendégünk, Adler Kata, a Békés Iskolák programvezetője, olyan színesen, közérthetően és magával ragadóan beszélt, hogy az este végére mindenki úgy érezte: most már tényleg érti, miről van szó, és mit tehet ellene.

A téma most különösen aktuális számunkra: szeptembertől iskolánk is csatlakozott a Békés Iskolák programhoz, és ezzel elköteleztük magunkat egy biztonságosabb, támogatóbb közösség építése mellett.

Ezt a szándékunkat a nemzetközi iskolák gyakorlatát követve saját Safeguarding szabályzatunk egészíti ki. Ez világos keretet ad arra, hogyan figyelünk a gyerekek biztonságára és jóllétére: kijelölt felelősök, egyértelmű jelzési útvonalak és rendszeres pedagógusképzés segíti, hogy minden aggodalom időben a megfelelő emberhez jusson, és gyors, átgondolt választ kapjon. Ebben a szülők is fontos partnereink, ezért szeretnénk, ha minden tanévben legalább egy alkalommal közösen is foglalkoznánk a biztonság, a bántalmazás és a digitális biztonság kérdéseivel. A Szülők Akadémiája mostani estéje is ennek része volt.

Divatszó vagy valódi jelenség?
A „bullying” szót ma szinte mindenre használjuk. Ha két gyerek összeveszik az udvaron, ha valaki csúnyát mond a másiknak, gyorsan rásütjük, hogy „ez bullying”. Adler Kata előadásából azonban kiderült, hogy a fogalom ennél sokkal pontosabb, és éppen azért fontos jól használni, hogy a valódi eseteket felismerjük.

Meglepő lehet, de a bullying viszonylag fiatal kutatási terület: alig ötven éve foglalkoznak vele tudományosan. Nem csupán egy jelenség, hanem egy szemlélet, amely segít másként látni azt, ami a gyerekközösségekben történik.

Mitől bullying a bullying?
Három dolognak kell egyszerre teljesülnie, hogy kortárs bántalmazásról beszéljünk:

  1. szándékos károkozás: a bántalmazó tudatosan akar ártani,
  2. ismétlődés: nem egyszeri esetről van szó, hanem újra és újra megtörténik,
  3. erőfölény: a bántalmazó valamilyen módon erősebb helyzetben van, mint áldozata.

Egy egyszeri veszekedés tehát fájdalmas lehet, de még nem bullying. Amikor viszont ugyanaz a gyerek hétről hétre ugyanannak a csúfolódásnak, kirekesztésnek vagy fenyegetésnek a célpontja, ott már baj van.

De miért csinálja?
Talán ez volt az este egyik legizgalmasabb kérdése. A válasz sokakat meglepett: a bántalmazó legtöbbször nem egyszerűen „rossz gyerek”, hanem státuszt akar. Azt reméli, hogy a bántalmazással magasabbra kerül a csoport ranglétráján, rá figyelnek, népszerű lesz. A bullying tehát valójában egy közösségi jelenség, és ebből következik az este legfontosabb felismerése.

A kulcs a szemlélőknél van
Egy bullying-helyzetben mindig a szemlélők vannak a legtöbben: azok a gyerekek, akik látják, mi történik, de nem szólnak, vagy éppen nevetnek rajta. Nélkülük azonban nincs bullying, hiszen ha nincs közönség, nincs kinek szerepelni, és nincs miért bántani a másikat. Ha a szemlélők nem tapsolnak, hanem kiállnak, szólnak egy felnőttnek, vagy egyszerűen csak a bántalmazott mellé állnak, a játszma értelmét veszti. Ők tehát nemcsak a probléma részei, hanem a megoldás kulcsai is.

Fontos, hogy a gyerekek tudják: ha bántalmazást látnak, és szólnak egy tanárnak, vagy felnőttnek, az nem árulkodás. Az árulkodással valakit bajba akarunk keverni, a segítségkéréssel viszont valakit kihúzunk a bajból. Célunk, hogy a szemlélőket aktivizáljuk, és a csendes nézőkből bátor védelmezők váljanak.

Tanárok, akik észreveszik
A felismerésben a pedagógusok kulcsszerepet játszanak, hiszen ők látják nap mint nap a gyerekeket a közösségben. Ehhez azonban tudás kell, ezért a tanárok külön képzést kapnak. Nagy öröm számunkra, hogy idén a Creascola pedagógusai is elvégezték ezt a több lépcsős képzést, így még tudatosabban tudnak figyelni a jelekre.

A cél az, hogy idejében észrevegyük a bántalmazást, mielőtt mély nyomot hagyna. Megfelelő oktatással pedig a gyerekek is megtanulják felismerni, és ami legalább ilyen fontos: tudni fogják, mit tehetnek ellene.

Hogyan beszélgessünk róla otthon? Filmajánló korosztályok szerint
Ha szeretnének a gyerekekkel együtt utánanézni a témának, Adler Kata korosztályokra bontva ajánlott kisfilmeket és filmeket, amelyek remek beszélgetésindítók lehetnek. A gyerekek ugyanis sokszor könnyebben beszélnek egy szereplő érzéseiről, mint a sajátjaikról.

Kisebbeknek és közepeseknek rövid, szemléletes kisfilmeket ajánlunk:

Családi filmestére: Az igazi csoda (2017, Julia Roberts főszereplésével) megható és szórakoztató történet egy kisfiúról, aki először jár iskolába, és szembesül a kirekesztéssel, de a barátság erejével is. A korhatár-ajánlások eltérnek: van, ahol 7 éves kortól, máshol 12 éves kortól, szülői felügyelettel ajánlják, ezért érdemes előbb a szülőknek megnézni, és eldönteni, mikor jön el a megfelelő pillanat.

Nagyobbaknak (felső tagozatosoknak) a Békés Iskolák program filmklubja kínál témák szerint válogatott ajánlókat.

A filmek mellett az irodalom is sokat segíthet: számos regény és történet mutatja meg a kirekesztés és a kiállás helyzeteit.

Köszönjük Adler Katának az inspiráló estét, a szülőknek pedig, hogy eljöttek, velünk együtt gondolkodtak, és sok jó kérdéssel gazdagították a beszélgetést! Találkozzunk a Szülők Akadémiája következő alkalmán!