MATEMATIKA

A matematika egyrészről absztrakt, alkotó tudomány, a külső valóságtól független játéktér, mely az emberi gondolkodás sajátos strukturáltságára épül és egyben önálló nyelvezettel rendelkezik. Másrészről a matematika a minket körülvevő valóságot leíró és széleskörűen alkalmazható eszközrendszer. A középiskolai tanulmányok alatt ugyan a matematika ezen második jellege kap nagyobb hangsúlyt, de célunk, hogy az absztraháló képességek fejlődésével az évek során a diákok megismerjék a matematika első jellegét is.

A hagyományosnak nevezhető oktatásban a matematika logikus, deduktív oldalának hangsúlyozására kerül sor és gyakran eltörpül a matematika művelése során oly alapvetően jellemző induktív, heurisztikus, intuitív megközelítés, mely a matematikai alkotómunkához nélkülözhetetlen. A Creascolában nagy hangsúlyt szeretnénk helyezni ez utóbbi megközelítésre is.

Tanítási módszerünk ezért elsősorban probléma-központú, felfedeztető. Ennek a módszernek központi elemei, amelyekre a tanórákon kiemelt hangsúlyt helyezünk: játékos matematika, tanulói aktivitás, kreatív gondolkodás, tanulók hibázási lehetősége, mások munkája iránti nyitottság és tisztelet, eszközhasználat.